Kontakty
Základní škola 777 077 315
Mateřská škola 739 492 582
MAP ORP Ostrava III NPO OP VVV

Téma měsíce

1. TŘÍDA   KOŤÁTKA

INTEGROVANÝ BLOK: ZIMA

Téma: ZIMní radovánky

Podtéma: KARNEVALOVÉ VESELÍ VE ŠKOLCE, V ŘÍŠI ZIMNÍCH POHÁDEK

Klíčové kompetence: směřovat a rozvíjet u dětí schopnost společného prožívání a zapojení do společných tradičních oslav, s radostí se jich účastnit.

Pedagogický záměr:

  • vybírat si činnosti a aktivity v centrech, domluvit se s kamarádem
  • seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému dítěti, k dospělému
  • pozorovat přírodu, změny v přírodě, rozvíjet citlivost dětí k přírodě
  • rozvoj fantazie a představivosti při poslechu pohádek

Centra aktivit: ATELIÉRDIVADLO A HUDBADOMÁCNOSTOBJEVUJEME SVĚTKOSTKYMANIPILAČNÍ A STOLNÍ HRYDÍLNAPOHYB

Básně:

Korálky se roztrhaly, 
do všech koutů rozsypaly.
Kde je najdu, kde je mám,
všechny si je posbírám
něhulák

KARNEVAL: Kašpárci a kouzelníci, princezny a zvířátka, do školky dnes místo dětí,
přišla celá pohádka.

Písně:

Kdo to ťuká na okénko?

Zima je tu, děti

Sněží

Přiletěla vrána

Huboval vrabčák

Pohybové a hudebně-pohybové hry, tanečky:

Na Kouzelníky

Král a princezna

Grafomotorika: kresba na IT panelu, uvolnění ramenního kloubu, zápěstí, držení psacího náčiní, kroužení, kresba různými směry

Využití knih:

Povídání o pejskovi a kočičce

Broučci

 

2. TŘÍDA  ŽELVIČKY

INTEGROVANÝ BLOK: Zima

Téma: Zimní kouzlo, Veselá školka,

Podtéma: Sport pro zdraví, který nás baví (Olympijské hry), Pohádkový svět fantazie,

Klíčové kompetence komunikativní, sociální a personální

Dítě ukončující předškolní vzdělávání

  • dovede využít informativní a komunikativní prostředky, se kterými se běžně setkává (knížky, encyklopedie, počítač, audiovizuální technika, telefon atp.)
  • si uvědomuje, že za sebe i své jednání odpovídá a nese důsledky
  • Rozvoj pohybových schopností, vytváření podmínek pro vytváření pohybových dovedností
  • Být pohybově aktivní po delší dobu v řízené i spontánní aktivitě
  • Spontánně vyprávět zážitky ze svého okolí

Pedagogický záměr:

  • Probouzet u dětí fantazii četbou pohádek a pohádkových příběhů
  • Dokončit příběh, pohádku, vymýšlení různých variant
  • Probouzet u dětí lásku ke knihám

Centra aktivit:

Knihy a písmena

Ateliér

Pokusy a objevy

Kostky

Manipulační a stolní hry

Domácnost

Pohyb

Dramatizace

Písně:

  • Kouzelný zvonek
  • Sněhurko, zpívej písničku
  • Huboval vrabčák na zimu
  • Vločko,vločko
  • Kubula a Kubou
  • Co je sníh
  • Co to cinká za vesnicí

Pohybové hry:

  • Sněhurka se veze
  • Zimní
  • Prasklá žárovka
  • Židličková
  • Olympijské hry

Básně:

  • Princeznička na bále
  • Princezna má závoj zlatý, plný drahých kamínků, ve skříni má zlaté

šaty, na stříbrném ramínku.

  • Moje sáně
  • Vločky
  • Sněhurka
  • Sněhulák
  • Rampouch
  • Eskymák

Grafomotorika: uvolňování zápěstí, oblouky, kolečka, vinutí

Využití knih:

  • O pejskovi a kočičce
  • Pohádky pro nejmenší
  • Dramatizace v mateřské škole
  • O Rumcajsovi
  • O malé čarodějnici
  • O krtečkovi
  • Moje nejoblíbenější pohádky
  • Pohádky do hajan

Škola rodinného typu

Všichni se tu navzájem známe a lépe se nám spolupracuje

Individuální přístup

Ke každému žákovi přistupujeme individuálně

Moderní vybavení

Interaktivní tabule, notebooky, interaktivní výukové programy